분산 학습 - 간격이 하는 일

분산 학습은 한 번의 긴 시간이 아니라 점점 넓어지는 간격으로 복습하는 것이다 — 다음 날, 사흘 뒤, 일주일 뒤, 두 주 뒤. 총 시간이 같아도 나눠 놓으면 훨씬 많이 남는다.

간격을 외울 필요는 없다. 빠져나가기 직전에 다시 보면 된다.

왜 간격이 반복을 이기는가

아직 완벽히 기억나는 것을 다시 봐도 거의 아무것도 더해지지 않는다. 반쯤 잊은 것을 다시 세우는 작업이 기억을 굳힌다. 간격은 통제된 만큼의 망각을 허용하려고 두는 것이다.

벼락치기가 금요일에는 통하고 다음 학기에는 실패하는 이유가 이것이다. 하룻밤의 다섯 번은, 잊을 시간이 없었던 것을 다섯 번 본 것이다.

쓸 만한 순서는 당일, 다음 날, 사흘, 일주일, 두 주, 한 달이다. 쉽게 나오는 것은 뒤로 밀고, 나오지 않는 것은 앞으로 당긴다.

정확한 숫자는 신성하지 않다. 모든 암기 앱의 모든 알고리즘은 같은 생각의 근사치이고, 좋은 일정과 대충인 일정의 차이보다 간격이 있느냐 없느냐의 차이가 훨씬 크다.

세 개의 더미. 전부 1번에서 시작해 매일. 두 번 맞히면 2번으로, 매주. 2번에서 두 번 맞히면 3번으로, 매달. 틀리면 1번으로 돌아간다.

라이트너 시스템이라고 부르고, 이것을 구현한 어떤 앱보다 오래되었으며, 작동한다. 소프트웨어의 장점은 관리를 대신해 주는 것이고, 단점은 세팅 자체가 하나의 프로젝트가 된다는 것이다. 그리고 프로젝트는 공부 대신 아주 기분 좋게 끝난다.

용어, 정의, 공식, 단어에는 훌륭하다. 이해에는 약하다. 증명이 왜 성립하는지는 카드로 닿지 않고, 무리하면 외운 단계들의 묶음이 생긴다. 시험이 질문을 다르게 내는 순간 무너지는 묶음이다.

정직한 구분은 이렇다. 입에서 바로 나와야 하는 것은 카드로, 이해되어 있어야 하는 것은 문제와 설명으로. 대부분의 과목은 둘 다를 다른 비율로 필요로 한다.

몰아서가 아니라 점점 넓어지는 간격으로 복습하는 것입니다. 보통 하루, 사흘, 일주일, 두 주. 간격은 통제된 망각을 허용하고, 그것을 다시 세우는 작업이 기억을 굳힙니다.

당일, 다음 날, 사흘, 일주일, 두 주, 한 달이 좋은 기본입니다. 쉽게 나오는 것은 뒤로, 안 나오는 것은 앞으로. 정확한 숫자보다 간격이 있는지가 훨씬 중요합니다.

필요 없습니다. 매일·매주·매달 세 더미가 종이 카드로 같은 일을 합니다. 앱은 관리를 대신해 주지만, 세팅하는 일 자체가 공부를 피하는 매우 효과적인 방법이기도 합니다.

잘 안 됩니다. 질문과 답의 형태가 분명한 내용에 맞게 만들어졌습니다. 이해는 문제를 풀고 설명하는 데서 나옵니다. 개념 부분을 카드로 하려는 것은 흔하고 값비싼 실수입니다.

실제로 무너지는 것은 방법보다 그 주변의 일정인 경우가 많습니다. majored는 과목, 마감, 시험을 한곳에 모아 복습 계획이 놓일 자리를 만듭니다. Mac, iPad, iPhone 네이티브.